Paper~~~Time在線改重+實(shí)時(shí)查重功能實(shí)現(xiàn)了邊修改邊檢測(cè)，修改哪里，檢測(cè)哪里，通過哪里。

實(shí)時(shí)查重只對(duì)此次修改的句子計(jì)費(fèi)，修改幾句就可以提交實(shí)時(shí)查重，馬上看到檢測(cè)結(jié)果，享受智能帶來的美妙體驗(yàn)。

在線改重特點(diǎn)

更高效的修改模式：在線改重是一個(gè)在線修改工具，用戶在同一個(gè)界面對(duì)照檢測(cè)報(bào)告修改論文，無需在文檔和報(bào)告之間切換，顯著提高了改重效率。

更合理的收費(fèi)模式：在線改重之后的實(shí)時(shí)查重只針對(duì)于這次修改過的句子計(jì)費(fèi)，比如你修改的句子有38字，那么提交實(shí)時(shí)查重時(shí)只扣38字。

更智能的產(chǎn)品體驗(yàn)：修改的過程中，隨時(shí)可以提交實(shí)時(shí)查重，這時(shí)論文內(nèi)容保存到服務(wù)器端，檢測(cè)報(bào)告同步更新，馬上看到檢測(cè)結(jié)果。

本科生是使用“中國知網(wǎng)”大學(xué)生論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)（PMLC），但價(jià)格略貴，可以等學(xué)校統(tǒng)一安排。下面是一些查重的技巧，望采納：論文抄襲檢測(cè)算法1.論文的段落與格式：論文檢測(cè)基本都是整篇文章上傳，上傳后，論文檢測(cè)軟件首先進(jìn)行部分劃分，上交

一般這種千字左右的文章抄襲率都不會(huì)太低，我們老師要求是在百分之十到二十左右，太少了沒有數(shù)據(jù)和說服力

一般都用五樓的電腦下東西的吧 每層樓的是用來給大家檢索書用的

另外 只有是學(xué)校的ip 就算是宿舍里面 也可以下知網(wǎng)的論文

當(dāng)然，高校一般使用知網(wǎng)，或者維普，知網(wǎng)不對(duì)個(gè)人開放

推薦你使用維普個(gè)人版gocheck論文檢測(cè)系統(tǒng)，現(xiàn)在檢測(cè)還能免費(fèi)試用，檢測(cè)完成后會(huì)出具非常詳細(xì)的檢測(cè)報(bào)告

以下是我在拿到檢測(cè)報(bào)告后所總結(jié)的修改意見，僅供參考：

1.如果論文的字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足學(xué)校對(duì)于論文字?jǐn)?shù)的要求，那么適當(dāng)?shù)膭h除部分標(biāo)紅文字，是降低重合率最直接的方法。

2..軟件無法識(shí)別圖片中文字。所以對(duì)于某些標(biāo)紅文字，可以將其轉(zhuǎn)化為圖片。

3.將標(biāo)紅內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的語言表述出來。例如將 短句變長(zhǎng)句 長(zhǎng)句變短句 或者穿插文言文與英文單詞 改變描述方式 打亂段落順序 抄襲原文時(shí)分割段落

4.對(duì)于引用的內(nèi)容，即便是做了正確的標(biāo)注也會(huì)計(jì)入重合率，所以即便是引用段落也需轉(zhuǎn)換成自己的語言重新描述出來

5.如大段引用某篇文獻(xiàn)又不知該如何修改引用內(nèi)容時(shí)，可將引用段落中句子的順序打亂，也會(huì)部分降低重合率