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小學(xué)語文教師讀書計(jì)劃
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家里有一年級小朋友坐標(biāo)江蘇高考大省，普普通通的孩子，暑假配套的學(xué)習(xí)資料
53天天練每天都做，試卷大概三四天一套，因?yàn)槠綍r(shí)上學(xué)而思，感覺一年級不隨堂學(xué)習(xí)，試卷完全可以做的，所以沒有按照學(xué)校的進(jìn)度，學(xué)而思配套除了內(nèi)部資料之外就是舉一反三和學(xué)而思秘籍，我跟他一起邊講邊做，語文配套了53天天練和繪本大課堂，現(xiàn)在每天閱讀是1小時(shí)打底的，不存在不讀書的，合理利用時(shí)間，英語備戰(zhàn)劍橋A2考試，因?yàn)閗et太難，他們班一年級已經(jīng)有考ket的了
所以競爭太激烈我就是比起雞娃的算普普通通，比起佛系又有點(diǎn)雞娃的家長
學(xué)習(xí)資料難易度
由簡到難
53天天練、53試卷、舉一反三、學(xué)而思秘籍、學(xué)而思白皮書。
白皮書傾向競賽跟前面不是一個(gè)梯隊(duì)的
怎么安排時(shí)間？這個(gè)跟小朋友寫作業(yè)的熟練程度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)系的我們晚上上完興趣班一般到家6點(diǎn)了，隨便吃點(diǎn)飯就去做作業(yè)，他們學(xué)校作業(yè)基本隨堂就可以做完了，回家就是練字和讀書，課外作業(yè)全部加起來不會(huì)超過1小時(shí)所以小朋友習(xí)慣沒有養(yǎng)成，做作業(yè)磨磨蹭蹭，那是不行的
怎么給小朋友安排學(xué)習(xí)任務(wù)，我也是摸索很久，訓(xùn)練很久，目前非常適合我家小朋友。
首先學(xué)校作業(yè)會(huì)用記作業(yè)本子抄好，每一條字跡清晰，一年級不要指望孩子能記住作業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在要求真的很多，五花八門的任務(wù)，回到家先把記作業(yè)的本子讓他看一遍，把要做的書本子試卷整理好，計(jì)時(shí)器倒計(jì)時(shí)開始，我就出去了，他自己在房間寫作業(yè)，這樣讓他有條理性邏輯性知道回家該干嘛，不要催，催了沒用。直接下達(dá)任務(wù)，并且要求質(zhì)量。
做完學(xué)校的作業(yè)之后，會(huì)幫他理一下本周進(jìn)度，學(xué)校學(xué)到第幾單元，你有幾套配套試卷練習(xí)題需要完成。學(xué)而思周幾上課周幾復(fù)習(xí)什么時(shí)候復(fù)習(xí)。都要讓他清楚。不要稀里糊涂過完一天，發(fā)現(xiàn)啥都沒有做，再最后趕進(jìn)度，不行的！會(huì)把任務(wù)分成一個(gè)個(gè)小的任務(wù)，他自己有時(shí)候就會(huì)要求今天要做幾張?jiān)嚲恚x多少書。
最后會(huì)準(zhǔn)備錯(cuò)題本，當(dāng)天的錯(cuò)題就當(dāng)天解決了，不拖到第二天！不要養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣！
一定要學(xué)會(huì)拆分任務(wù)，比如說我們小學(xué)要求背誦169首古詩，你是等老師下達(dá)任務(wù)嗎？不要等，每個(gè)寒暑假每個(gè)周末都可以帶著背誦古詩，小朋友背古詩最初是通讀并不理解，到理解再到拓展最后是歸納，這是一個(gè)反復(fù)加深印象的過程！！！并不是有些人覺得提前學(xué)了你還學(xué)啥？學(xué)更難的啊！！！學(xué)無止境啊！！！！