學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統(tǒng)
論文查重不會查任務(wù)書。 雖然不檢測開題報告和任務(wù)書,但還是盡量堅持原創(chuàng),給自己寫論文一個好的指引,論文寫好后提前進(jìn)行查重工作。 論文中目錄和參考文獻(xiàn)是不會被檢測的,檢測報告里面會灰色顯示,表示不參與檢測,意思就是說,不管這些內(nèi)容重復(fù)與否都不會被標(biāo)紅,前提是格式要正確地被知網(wǎng)查重系統(tǒng)識別出來。 雖然不參加查重,也會影響重復(fù)率的,這些補充部分會起到充當(dāng)字?jǐn)?shù)作用,重復(fù)率等于重復(fù)率字?jǐn)?shù)除以總字?jǐn)?shù),論文最后羅列的一大堆參考文獻(xiàn)幾百上千字,當(dāng)然會影響重復(fù)率的。 高校對開題報告的字?jǐn)?shù)要求一般在3000多字,只要是沒有標(biāo)記引用的文字,在論文查重時就會被當(dāng)作正文,參與到重復(fù)率檢測中。
個人如何使用知網(wǎng)查重系統(tǒng)? 現(xiàn)在絕大多數(shù)高校都是采用的中國知網(wǎng)論文查重檢測系統(tǒng),高等院校及科研單位都是以知網(wǎng)系統(tǒng)查重結(jié)果為準(zhǔn),如果你的論文的確是一句一句寫出來的,那么通過學(xué)校機檢的幾率還是很高的;如果你的論文是復(fù)制粘貼來的,肯定通不過學(xué)校的查重。 不少學(xué)校的老師,在學(xué)校正式查重前,一般都要求學(xué)生在www.cnki.cn官網(wǎng)提前檢測論文,論文抄襲率達(dá)標(biāo)以后再提交學(xué)校。
知網(wǎng)查重系統(tǒng) 會對曾經(jīng)上傳檢測過的論文,進(jìn)行識別,如果系統(tǒng)認(rèn)定是同一篇論文,那么會提示“可能已經(jīng)提前檢測”的記錄,并給出上一次的時間和結(jié)果。 但是這并不是知網(wǎng)在記錄次數(shù),也不是這篇論文已經(jīng)被收錄了,只是知網(wǎng)的一個提示而已,并不影響查重結(jié)果。 所以不用在意。 只要學(xué)校不禁止提前查重(事實上絕大多數(shù)學(xué)校是不管提前查重的),就不用在意這個記錄。
再次,二者在計算規(guī)則上也存在較大差異,盡管二者都是采用切字符分割法計算重復(fù)率,但是萬方是按照連續(xù)十字以上重復(fù)計算,而知網(wǎng)則是按照連續(xù)十三字以上重復(fù)計算,從該計算規(guī)則上來看,似乎萬方相較于知網(wǎng)而言更為嚴(yán)格,實則不然,究其原因在于二者的數(shù)據(jù)庫覆蓋范圍不同,導(dǎo)致萬方可比對的數(shù)據(jù)較少。 最后,筆者認(rèn)為,相較于 知網(wǎng)查重 而言,萬方查重由于其數(shù)據(jù)庫涵蓋范圍有限導(dǎo)致其標(biāo)準(zhǔn)過于寬泛,對于知網(wǎng)查重而言只具有借鑒意義,而且萬方查重不包括英文數(shù)據(jù)庫,一旦文章中涉及到英文,無法使用萬方對其進(jìn)行查重。