大學畢業(yè)論文調(diào)查問卷屬于論文正文部分，只要放在論文中上傳知網(wǎng)查重系統(tǒng)，就會被查重的。

下面詳細介紹大學畢業(yè)論文的注意事項：

第一、多給導師聯(lián)系

不管你的選題、提綱、結構、思路、正文如何，寫不下去的時候就找導師。導師會給你明確的提示和方向的，不要怕麻煩。和導師勤聯(lián)系、勤溝通。很多童鞋非等到論文寫完的時候才給導師看，這是很被動的。

第二、格式

其實對于本科論文來說，研究深度和創(chuàng)新性的要求并沒有那么嚴格，個別專業(yè)除外。一般來說，答辯的時間只有短短十分鐘。老師不可能仔細閱讀你的論文，第一眼是題目，第二眼是目錄，第三眼是格式。所以孰輕孰重一見而知。寫之前就先設置好格式，嚴格按照終稿的標準寫初稿。

第三、就小不就大

選題越細，寫出來的東西就越有說服力。選題太大，只能從宏觀上泛泛而談，自然也就談不上有什么研究成果。從反方向來，由小入大，通過一件事、一個現(xiàn)象、一個實驗，逐步擴展到宏觀的論點，這才是王道。

擴展資料：

畢業(yè)論文的基本教學要求是：

1、培養(yǎng)學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生獨立分析、解決實際問題能力、培養(yǎng)學生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。

2、培養(yǎng)學生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度。

3、培養(yǎng)學生進行社會調(diào)查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。

論文調(diào)查問卷作為論文的附件，它的主要目的就是對規(guī)范論文進行補充，并不是一定要寫的，因此論文的調(diào)查問卷就像其他的一些附件一樣是不會進行論文查重的。

并且論文的調(diào)查問卷還可以借用別人的樣式，但是是需要修改一下，雖然不進行查重，但是被人發(fā)現(xiàn)是抄襲的話還是有著不小的麻煩的，如果只用其中的數(shù)據(jù)，問卷內(nèi)容不一樣就可以了，還是比較寬松的。

撰寫論文身是一件辛苦的事情，相信很多經(jīng)歷過的同學都是知道寫論文的困難的，但是這是在學校幾年來的學習的最后成果，雖然在大學這幾年成長的不止紙上的這點東西，但是最能反映出來的還是論文。

論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。

擴展資料：

調(diào)查問卷又稱調(diào)查表或詢問表，是以問題的形式系統(tǒng)地記載調(diào)查內(nèi)容的一種印件。問卷可以是表格式、卡片式或簿記式。設計問卷，是詢問調(diào)查的關鍵。完美的問卷必須具備兩個功能，即能將問題傳達給被問的人和使被問者樂于回答。要完成這兩個功能，問卷設計時應當遵循一定的原則和程序，運用一定的技巧。

查重，是把自己寫好的論文通過論文檢測系統(tǒng)資源庫的比對，得出與各大論文庫的相似比。

簡而言之，就是檢測抄襲率，看你論文的原創(chuàng)度，是不是抄襲的論文。

參考資料來源：百度百科——查重

百度百科——調(diào)查問卷

問卷作為論文附件，和其他附件，像學校開具的介紹信等等，比如按Turnitin規(guī)則，都不算入查重內(nèi)容。

當然你借用別人的樣式可以，但必須作一下調(diào)整。不然即使通過查重，以后別人發(fā)現(xiàn)還是有麻煩的。

應該會的，最好不要完全雷同

每個學校的查重要求不一樣，一般情況下，論文從摘要開始，目錄，正文，參考文獻，致謝，附錄全部都查重。個別學校只查正文部分，也有學校附錄不查。所以沒辦法直接了當?shù)母嬖V你到底查不查，最好是問學校。也可以問你的師兄師姐們，他們應該了解情況。

如果實在問不到，這里告訴你個小技巧。正常論文查重的流程是這樣的，每個學院將學生論文收集或者單獨送審，交給教務系統(tǒng)或者圖書館系統(tǒng)，負責查重的老師直接將整篇論文文檔上傳到查重系統(tǒng)進行重復率檢測，也就是說，你提交的文檔里面有什么內(nèi)容，查重系統(tǒng)就檢測什么，因此，如果你的論文里面上傳了附件，那么附件也是一并要檢測的。如果你覺得的附件內(nèi)容重復率很高，那么為了不影響整篇論文的抄襲率，建議你在提交查重的時候把附件去掉。