學(xué)校學(xué)術(shù)第一次查重之后可以繼續(xù)修改論文，如果查重超過(guò)學(xué)校要求，需要進(jìn)行修改降重然后重新查重，查重合格才能提交最終版論文。

最終上傳到學(xué)術(shù)的論文必須是查重合格之后的論文，再次修改后超過(guò)原來(lái)的重復(fù)率，則需要繼續(xù)修改然后查重，直至重復(fù)率合格才行。

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“畢業(yè)論文學(xué)術(shù)重復(fù)率修改技巧十則”，論文修改技巧十個(gè)原則具體如下：

修改技巧【1】：反抄襲軟件學(xué)術(shù)論文檢測(cè)到13個(gè)相同的字，就認(rèn)為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過(guò)13個(gè)字；

修改技巧【2】：盡量用同義詞替代，比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見(jiàn)=隱藏；優(yōu)點(diǎn)尤其突出=優(yōu)勢(shì)盡顯無(wú)疑

修改技巧【3】：改變句子的主動(dòng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認(rèn)證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。=在多媒體制品的認(rèn)證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測(cè)作為有力的檢測(cè)手段。

修改技巧【4】：可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對(duì)不會(huì)被學(xué)術(shù)論文檢測(cè)檢查出是重復(fù)剽竊了。

修改技巧【5】：故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是勝利了。

修改技巧【6】：如果是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，不要輕易使用句號(hào)，如果寫了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊了（盡管自己認(rèn)為是引用），所以，引用沒(méi)有結(jié)束前，盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面，這是不對(duì)的，應(yīng)該在句號(hào)之前。

修改技巧【7】：可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。

修改技巧【8】：特別注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個(gè)或多個(gè)單句等等，自己靈活掌握。

修改技巧【9】：如果大概知道本校的答辯成員的名單，就有意無(wú)意引用他們的東西，讓他們高興一點(diǎn)，答辯順利點(diǎn)，但一定要看懂。讓答辯組成員認(rèn)為你真的認(rèn)真拜讀過(guò)他的文章。

修改技巧【10】：以上是對(duì)于中文的資料的引用的問(wèn)題，如果你看的外文多，自己將外文翻譯過(guò)來(lái)引用的，不需要尾注，可以當(dāng)作自己的。因?yàn)閷W(xué)術(shù)論文檢測(cè)的數(shù)據(jù)庫(kù)只是字符的匹配，無(wú)法做到中英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文資料，你付出了勞動(dòng)，你自己翻譯的，你也付出了勞動(dòng)，基本可以算你自己的勞動(dòng)了。

能，但是會(huì)留下記錄。

網(wǎng)查有檢測(cè)記錄，這是網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)本身的記憶功能。而且這種有記錄的現(xiàn)象發(fā)生的幾率是非常高的，原因在于學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)愈來(lái)愈智能化，其對(duì)檢測(cè)的論文的框架會(huì)有一個(gè)模糊的記憶，但是，如果學(xué)生對(duì)論文改動(dòng)的幅度比較大，那么通常在這種情況下，學(xué)術(shù)查重就不會(huì)顯示該論文的上一次檢測(cè)時(shí)間及檢測(cè)結(jié)果。

其次學(xué)術(shù)查重通常只會(huì)在檢測(cè)報(bào)告當(dāng)中顯示該論文的上一次檢測(cè)時(shí)間，檢測(cè)次數(shù)通常不會(huì)顯示，而且，一旦論文改動(dòng)幅度較大，其也有可能不會(huì)顯示上一次檢測(cè)時(shí)間。自此學(xué)術(shù)查重雖然會(huì)有檢測(cè)記錄，但是通常是以顯示上一次檢測(cè)時(shí)間為主。

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復(fù)檢注意事項(xiàng)：

1，避免本身的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)參考：知識(shí)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試系統(tǒng)更新數(shù)據(jù)庫(kù)，每年一次，無(wú)論如何它的數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)增加，所以如果學(xué)生網(wǎng)官方網(wǎng)站下載這篇文章的引用，引用，沒(méi)有做太多的學(xué)術(shù)是用來(lái)檢查再次，這無(wú)疑是一個(gè)蛾。

2，有很多學(xué)生寫論文迫不及待的去了解網(wǎng)絡(luò)審查，但格式往往適應(yīng)不知道結(jié)果，所以需要調(diào)整論文的格式，不希望這個(gè)句子沒(méi)有引號(hào)，這句話沒(méi)有這本書的標(biāo)題。

3．刪除不必要的信息：CnKI不對(duì)個(gè)人開放。因此，在檢查和再檢查之前，可以刪除與學(xué)校相關(guān)的信息，否則會(huì)造成檢測(cè)系統(tǒng)的滯后，耽誤論文的修改時(shí)間。

能，但是會(huì)留下記錄。

學(xué)術(shù)查重有檢測(cè)記錄，這是學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)本身的記憶功能。而且這種有記錄的現(xiàn)象發(fā)生的幾率是非常高的，原因在于學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)愈來(lái)愈智能化，其對(duì)檢測(cè)的論文的框架會(huì)有一個(gè)模糊的記憶，但是，如果學(xué)生對(duì)論文改動(dòng)的幅度比較大，那么通常在這種情況下，學(xué)術(shù)查重就不會(huì)顯示該論文的上一次檢測(cè)時(shí)間及檢測(cè)結(jié)果。

其次學(xué)術(shù)查重通常只會(huì)在檢測(cè)報(bào)告當(dāng)中顯示該論文的上一次檢測(cè)時(shí)間，檢測(cè)次數(shù)通常不會(huì)顯示，而且，一旦論文改動(dòng)幅度較大，其也有可能不會(huì)顯示上一次檢測(cè)時(shí)間。自此學(xué)術(shù)查重雖然會(huì)有檢測(cè)記錄，但是通常是以顯示上一次檢測(cè)時(shí)間為主。

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學(xué)術(shù)論文查重注意事項(xiàng)：

1、避開本身在學(xué)術(shù)系統(tǒng)內(nèi)的引用：學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)每年都會(huì)更新數(shù)據(jù)庫(kù)，時(shí)間不定，反正它的數(shù)據(jù)庫(kù)是在一直增多的，所以如果同學(xué)們是從學(xué)術(shù)官網(wǎng)中下載的文章進(jìn)行借鑒，引用，沒(méi)有做太多就該就使用學(xué)術(shù)進(jìn)行查重的話，這無(wú)疑是飛蛾撲火。

2、有不少學(xué)生剛剛寫好論文就迫不及待的去進(jìn)行學(xué)術(shù)查重，但是格式往往都還沒(méi)有進(jìn)行調(diào)整就想知道結(jié)果了，所以需要將論文的格式調(diào)整好，不要這句話少了引號(hào)，那句話少了書名號(hào)。

3、去除不該有的信息：學(xué)術(shù)不對(duì)個(gè)人進(jìn)行開放，因此在進(jìn)行查重前，可以將與學(xué)校有關(guān)的相關(guān)信息進(jìn)行刪除，不然檢測(cè)系統(tǒng)可能會(huì)發(fā)生卡頓，就會(huì)耽誤修改論文的時(shí)間。

參考資料來(lái)源：百度百科-中國(guó)論文查重網(wǎng)

參考資料來(lái)源：百度百科-學(xué)術(shù)

參考資料來(lái)源：百度百科-查重

會(huì)有不一致的，但是差別應(yīng)該不太大。 建議選擇高質(zhì)量的。論文一定要好好寫，認(rèn)真對(duì)待，否則，畢業(yè)時(shí)后悔，三年寶貴的時(shí)間就荒廢了。